今年分数线为什么涨了那么多
各省招考部门依据当年的文理科招生计划，综合考虑报考人数及高考成绩的分布状况，来决定各批次所需达到的上线人数（该人数通常超过招生计划），然后根据一分一段表，找到对应位次的考生高考成绩，这就形成了所谓的本科一批分数线和本科二批分数线。
高招分数线的设定受以下三个关键因素影响：首先，试卷的难度；其次，招生名额的多少；再者，报考人数的多少，或者说，录取比例的多少。当然，除了这些主要因素，还有其他一些客观因素，比如同分考生人数的多少、高三复读生对分数线的提升作用等。
分数线为什么涨了那么多
1、原因一：试题难度降低
从纵向对比的角度来看，今年的高考题目或许较去年更为容易，导致考生的整体分数有所上升，分数线也因此有所上升。在2018年的山东省高考新闻发布会上，发言人指出，今年全国I卷的语文、理科综合科目难度相较于去年有所下降，开放性题目的数量有所增加，而空白卷的数量则有所减少，进而使得考生的得分率得到了提升。
通常情况下，题目越容易，高分考生数量越多，相应的分数线也会上升；相反，难度加大时，高分考生数量减少，分数线也会下降。今年，北京地区有59人考出了700分以上的成绩，辽宁地区则有超过1万人考到600分以上，这样大量高分考生的出现，显然表明了试题的难度并不大，众多考生都展现出了自己的高水平。在这种背景下，分数线的提升是意料之中的事情。
2、原因二：招生计划稳定，变化不大
简而言之，高考招生计划在各省包含两个部分：首先，由教育部直属高校及其他中央部委直属高校分拨至各省份的招生名额；其次，省内省属高校在本地的招生名额。
目前所了解的情况表明，直属高校整体保持稳定，然而省级高校要么调整了招生批次，要么招生规模有所提升。以四川省2018年的理科招生计划为例，本科招生总数达到140416人，较上年增长了4107人。与此同时，四川今年的考生人数比去年增长了3.3万人。由于考生人数增多，教育资源相对紧张，导致各个批次的分数线以及高校的录取分数线相应上升，这一现象是符合常理的。
3、原因三：2018高考人数上升
通常情况下，若今年考生数量较前一年有所上升，那么一本和二本的分数线也会相应提升；反之，若考生数量有所下降，分数线也会相应下降。这一现象不难理解，比如，若高校每年招生量为100万人，而报考人数达到700万，录取比例则为七分之一，分数线自然较低；若报考人数增至800万，录取比例变为八分之一，分数线自然会相应提高。
今年共有975万考生参加了高考报名，在全国31个省市中，三分之二以上的地区报名人数均有上升。因此，大多数省份的分数线出现上涨是在预料之中的现象。
